Новости

Идея о зависимости интеллекта от объема головного мозга муссируется давно. Однако, сравнивая мозг млекопитающих разных размеров, становится понятно, что просто объем - не показатель степени интеллекта. Некоторые части мозга могут быть развиты непропорционально по отношению к остальным - и этот показатель уже может коррелировать с уровнем развития когнитивных способностей индивидуума.

Междисциплинарная группа ученых из университетов Иллинойса, Питсбурга и Массачусетс провела ряд экспериментов, в которых приняли участие 39 взрослых человек: 10 мужчин и 29 женщин. Все они проводили за видеоиграми не менее трех часов еженедельно на протяжении двух предшествующих исследованию лет.

Всем участникам экспериментов было предложено сыграть в две различных версии одной и той же специально созданной игры. Первый вариант требовал от игроков сосредоточения на достижении единственной цели, при игре во вторую версию игроки должны были выполнить ряд различных заданий разной степени приоритетности. Головной мозг всех участников был обследован при помощи магнитно-резонансной томографии (МРТ).

Участники с сильно развитым прилежащим ядром (nucleus accumbens) - основной частью центра удовольствия головного мозга - становились победителями в однозадачном варианте игры в первые несколько часов, возможно за счет ощущения эмоциональной награды и чувства победы. А игроки, показавшие лучшие результаты в многозадачной версии, имели более развитые скорлупу (putamen) и хвостатое ядро (nucleus caudatus). Ученые объясняют это тем, что скорлупа и хвостатое ядро связаны с изучением новых навыков и умением приспосабливаться к изменяющимся условиям. Именно такие люди обычно способны заниматься сразу несколькими делами.

Таким образом, видеоигры могут использоваться в качестве когнитивных тестов, более приближенных к реальному миру, чем научные методики. По мнению ученых, многие нюансы поведения можно предсказать измеряя объемы отдельных участков головного мозга. Данные показатели не постоянны. Некоторые части головного мозга довольно пластичны - их можно развивать в течение жизни. А значит, может быть, в будущем бороться с заболеваниями, связанными с нарушением когнитивных функций, в частности, с деменцией.

- BBC, 20.01.2010.

Изображение с сайта psychcentral.com.